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Dans cette page très simple, nous allons apprendre comment utiliser un pourcentage. En effet, un pourcentage s'applique à quelque chose : une grandeur, une quantité, une somme d'argent... Nous allons calculer quel montant représente ce pourcentage par rapport à la quantité totale à laquelle il correspond.
Nous avons étudié dans la page mais qu'est-ce donc qu'un pourcentage ? ses différentes écritures possibles. Nous allons les utiliser dans les calculs.
Pour bien comprendre la meilleure façon est de prendre un exemple concret !
?
Un Lycée a présenté 150 candidats au Bac. On sait que 80% des élèves ont réussi. Mais comment calculer le nombre d'élèves qui ont réussi ?
Notre première méthode sera de nous servir des différentes écritures d'un pourcentage
Nous utilisons le pourcentage sous sa forme de fraction.
Nous savons que,
80% =
Donc en appliquant la fraction,
au nombre de candidats,
Nous obtenons,
150 ×
= 120 élèves ont réussi leur Bac.
Et n'oubliez pas que nous pouvons utiliser l'écriture décimale.
Puisque
= 0,8
Nous trouvons que : 150 × 0,8 = 120 élèves ont réussi leur Bac.
Il existe une deuxième méthode plus intuitive et qui vous permettra de visualiser le fonctionnement d'un pourcentage.
En effet, on peut aussi considérer qu'on partage le groupe des 150 élèves en 100 parties égales de 1,5 ( LoL ).
Et qu'on en choisit 80 parties, chacune de 1,5 élèves...
On obtient bien alors :
80 × 1,5 = 120 élèves qui ont réussi leur Bac.
(Vous trouverez une illustration de cette méthode dans l'exercice de proportionnalité sur la consommation d'une voiture dans les pages «Et quelques exercices pour comprendre encore mieux»)
Nous pouvons passer maintenant aux applications pratiques...
Les auteurs
Passionnés par la transmission et la mise à la portée des Maths, en particulier à ceux qui ne se croient pas capables de les comprendre.
Arielle Bresson : Professeur certifié de Mathématiques, enseigne au Lycée Technique et Hôtelier de Monaco, membre du Bureau de l'Association Monaco Mathématiques, chevalier des Palmes Académiques.
Maurice Bresson : Créateur/concepteur/rédacteur de capte-les-maths, diplômé de MIAGE, ancien responsable du service informatique d'une usine du groupe l'Oréal, ancien gestionnaire et administrateur d'une enseigne de prêt-à-porter.
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